Comunicación: ¿Cómo te ha ido el día en el colegio?

Genial aporte de ideas

Clínica Infantil NANOS Granada

En ocasiones nos resulta complicado comunicarnos con nuestros hijos, casi todos los días les preguntamos: “¿Cómo te ha ido en el cole?”. Su respuesta suele ser: “Bien”.

¡Nosotros queremos saber más!

Nos gustaría conocer qué hacen, con quién juegan, si hay algún problema… Esta situación puede ser frustrante para los padres.

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¿Sabéis que algo tan sencillo como preguntar a nuestros nanos sobre cómo les fue en el colegio puede mejorar su rendimiento escolar?

En este post os ofrecemos una serie de preguntas más concretas para trabajar la comunicación con nuestros hijos. Algunas os llevarán a mantener conversaciones muy interesantes con vuestros nanos, os sacarán más de una carcajada con sus ocurrencias y sobre todo conoceréis mejor lo que ellos/as piensan y sienten sobre el colegio.

1. ¿Qué es lo mejor que te ha pasado hoy en el cole? ¿Qué es lo peor que te ha pasado hoy?

2. Cuéntame algo que te…

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Incentivar la Lectura en los Nanos

Muy buen post! A tomar nota

Clínica Infantil NANOS Granada

       Por todos es conocida la importancia que tiene la lectura en el desarrollo del ser humano, y como tal debe aprenderse y estimularse desde la cuna. Con la lectura además de establecer nuevos aprendizajes, educamos, activamos la imaginación y la creatividad, vivimos sentimientos y emociones a través de los personajes, realizamos actividades lúdicas y saludables. Por lo que es una gran herramienta con el que el ser humano cuenta y debemos trabajar el interés por la misma, en un país donde la alfabetización no es el problema que hace que no se lea, sino la desmotivación.

libros imaginación

            Con la lectura se favorece un mejor desarrollo afectivo y psicológico de los “nanos”, puesto que como hemos dicho anteriormente con la vivencia de sentimientos y emociones que se experimentan a  través de la lectura los pequeños van madurando y aprendiendo. Evidentemente también se ve mejorada la capacidad lingüística, con…

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